ESPACIOS para REFLEXIONAR, PENSAR, ESCUCHAR y SER ESCUCHADO, APRENDER Y REAPRENDER...

ESPACIOS para COMPARTIR los CONOCIMIENTOS y las EXPERIENCIAS con OTROS en un ir y venir entre las TEORÍAS y las PRÁCTICAS.



martes, 14 de mayo de 2013

PÁGINAS Y SITIOS INTERESANTES

ALGUNAS PÁGINAS INTERESANTES QUE RECOMENDAMOS:


EDUCACIÓN:
www.fundacionluminis.org.ar
Aquí encontrarán cursos, seminarios, publicaciones relacionadas con el sistema educativo y solicitudes laborales.


PLURALISMO
www.integraccion.net  
Artículos varios sobre temas de actualidad.


DIVERSIDAD- ESPIRITUALIDAD- RELIGIONES
www.atrio.org


PSICOLOGÍA-VIDA INTERIOR
www.ceia.org.ar  


Además seguimos promocionando cursos de otras instituciones amigas y que pueden ayudar en el crecimiento personal y en la tarea docente.


Agradecemos que nos hagan llegar otras paginas web y blogs que sean interesantes de ser conocidas y las divulgaremos en ESPACIOSIGE.


Aquellos que deseen escribir y publicar artículos, reseñas de libros y promocionar cursos comunicarse escribiendo a espaciosige@gmail.com


ESPACIO SIGE

martes, 7 de mayo de 2013

CURSOS Y TALLERES DE CAPACITACIÓN -TALITA KUM-

 
Hola!
Queremos hacerte una invitación...
Estos son los cursos y talleres que ofreceremos en julio de este año.
¡Te esperamos!
Cursos – 44 hs de duración
1. Si sos animador de grupos de pastoral con adolescentes: Curso para animadores “Regresar juntos a casa” - Comienza el 13 y finaliza el 18 de julio. PROPUESTA REVISADA Y RENOVADA
2. Si sos asesor de grupos de pastoral con adolescentes: Curso para asesores “Regresar juntos a casa” - Comienza el 13 y finaliza el 18 de julio. PROPUESTA REVISADA Y RENOVADA
3. Si acompañas grupos de adolescentes que viven en contextos de pobreza y vulnerabilidad social: Curso “Nada es imposible” – Comienza el 13 y finaliza el 18 de julio.
4. Si acompañas grupos de adolescentes y/o jóvenes y querés profundizar en la dimensión vocacional: Curso “La fuerza de la Bellota” - Comienza el 13 y finaliza el 18 de julio.
5. Si trabajas en la educación como preceptor, profesor, maestro, representante legal, director: Curso para Adultos Educadores “De Manantiales y Rabdomantes” - Comienza el 13 y finaliza el 18 de julio.
TALLERES – 20 hs de duración
6. Si acompañas grupos de pastoral con pre adolescentes que tienen entre 10 y 13 años: Taller “Levántate y anda” – Comienza el 13 y finaliza el 15 al mediodía – NUEVA PROPUESTA
7. Si acompañas grupos de pastoral con jóvenes que tienen entre 18 y 24 años: Taller “Queremos andar contigo, Nazareno” - Comienza el 16 y finaliza el 18 al mediodía – NUEVA PROPUESTA

En el adjunto te enviamos más información de cada propuesta.
Para cualquier consulta comunicate con nosotros:
- por teléfono al (011) 4942-9644
- mediante un correo electrónico a equipotalitakum@gmail.com
- por Facebook a Fundación Talita Kum

¡Te mandamos un abrazo!
Equipo Talita Kum.

viernes, 26 de abril de 2013

SEGUIMOS CAMINANDO Y CRECIENDO....

ESTIMADOS AMIGOS Y AMIGAS del ESPACIO SIGE:

Agradecemos a todos aquellos que siguen con entusiamo lo publicado en el blog.

El año 2012 se fue tejiendo de muchas actividades, algunas de ellas las hemos reflejado en las publicaciones. Talleres para padres sobre las redes sociales en el Instituto Betania, dicho taller para los jóvenes en el Colegio Jesús María, junto a otros talleres de Comunicación y Psicología.

Abriendo la mirada a otras instituciones se ha realizado el taller evaluativo en PANACCEA.

También fue un año cargado de responsabilidades ya que dos miembros del ESPACIO SIGE, la Lic. Graciela Dotro y el Lic. Ignacio Capomassi se presentaron para concursar por el puesto de Rector y Director de Estudios en un colegio de la Obra Salesiana y ambos fueron seleccionados.
Con mucho trabajo y profesionalidad van llevando la gestión de dicho colegio en la sección secundaria.

Seguimos trabajando en ofrecer talleres, jornadas, charlas y sumando -como lo hicimos en 2012- a otras profesionales que colaboran y suman su experiencia al ESPACIO SIGE.

GRACIAS por seguir acompañando y difundiendo las actividades y los artículos que esperamos en 2013 puedan leer con mayor frecuencia. Recordando que aquellos que tengan interés en publicar y sumar sus escritos nos lo pueden enviar a espaciosige@gmail.com

Lic. Graciela Dotro 
Lic. Ignacio Capomassi
Lic. Sergio Dalbessio

Decálogo para acompañantes de jóvenes

Nuevamente nos comunicamos con ustedes después de un largo tiempo. Ofrecemos este decálogo ya que muchos de los seguidores del blog se dedican a la noble tarea de acompañar a los jóvenes. 
Más allá del artículo que tiene una mirada desde la fe, otros educadores lo pueden reflexionar desde la convicción de animar y encarnar a los jóvenes en el mundo de hoy. 
Esperando que sea de su agrado se lo ofrecemos para seguir caminando y reflexionando juntos en el ESPACIO SIGE.




Desde la vida de los jóvenes y el camino compartido con ellos, he elaborado una reflexión, que el último número monográfico de "Imágenes de la Fe" (Editorial PPC- Enero 2013) la presenta en su totalidad. Comparto la conclusión de dicho trabajo que presento como un decálogo para acompañantes de jóvenes.
Todo se enmarca en un principio fundamental descubierto: quien obra y trabaja en el corazón del joven es el Espíritu Resucitado de Jesús, que le va mostrando el amor del Padre y el sueño que éste tiene sobre él. Nosotros tenemos el gran papel de colaborar con ese Espíritu, que nos alimenta a nosotros mismos y nos da fuerzas para acompañar gratuitamente. Desde este Espíritu, la lectura creyente y sobre todo la vida compartida con jóvenes considero: 

1. El centro del "quehacer" al acompañar está en la persona con la que compartimos camino; son su proceso, su momento y sus inquietudes los que tienen que centrar nuestra acción y animación. A nosotros nos toca dejarnos afectar por su persona y su proyecto para servirle en orden a su autonomía y crecimiento.
2. Es fundamental arriesgar para acompañar, no podemos tener conceptos preestablecidos ni marcos organizados. Cada persona tiene su vida y el espíritu en ella sopla lo que quiere y cuando quiere, y el joven se abrirá en libertad a ese soplo. Conservar y asegurar no es acompañar, abiertos seremos sorprendidos y enriquecidos por la novedad y la creatividad de cada persona y su historia.
3. Acompañar es echar de lo que tenemos para vivir, no se puede hacer sin priorizar y sin disponibilidad gratuita; te necesitan cuando menos lo esperas y te buscan cuando, de verdad, lo necesitan aunque no sepan expresarlo. Estar a punto y disponible es el oficio más valorado por ellos.
4. Si te alegras por cada pequeño paso y decisión tomada por un joven, es que estás entrando en el verdadero reconocimiento, en el espíritu del que da gracias por los sencillos y los pequeños; aquel que te viene dado por la alegría que te da ir viendo el tesoro que el otro está encontrando y cómo está poniendo en él su corazón.
5. Implicación e interpelación serán frutos que recibirás en el oficio de acompañamiento, sus opciones y discernimientos, harán que tú te replantees los tuyos y acabarás empujado a implicarte más para servir más y mejor en más espacios de los propios y los ajenos. Tu servicio y compromiso serán trampolines para su actitud de servicio en el mundo.

6. Los jóvenes no quieren milagros tuyos, esos los hace el Señor con ellos; sólo quieren tener parte en tu vida o, más bien, saber que tú te interesas por la suya y que pueden contar con lo que tú tienes y eres. Si eres auténtico y te muestras con verdad, desde tu sencillez y pequeñez, se sentirán como en su propia casa. No trates de ser distinto de lo que eres, porque eso te hará distante.
7. La fraternidad es el horizonte al que pretendemos llegar en toda iniciación y catecumenado, hijos en el Hijo; ese horizonte sólo es posible si la comunidad es nuestro lugar de verdadera referencia personal. El joven necesita de un grupo de vida, de discernimiento comunitario, pero no puedo ser animador de esta realidad para él si yo no soy sujeto de una comunidad de vida propia, donde proyecto y reviso mi propia existencia. Sólo se genera comunidad desde la comunidad vivida y experimentada.
8. La tentación más fuerte es sacarlos del mundo y preservarlos en un aparte. Esto no es animar, sino desanimar, desencarnar. Jesús no quiere que los saquemos del mundo, sino que, en medio de ese mundo, sean la levadura y la sal; ahí está su lugar para ser y crecer, meterse en el corazón del mundo con el corazón de Dios. Para ello, nosotros mismos tenemos que entrar en la aventura de descubrir la realidad como lugar de salvación querida y amada por el Padre. Es importante que conozcamos y amemos sus mundos y ambientes.
9. Hoy, como nunca, necesitamos acompañar desde el ser católicos, el "id por todo el mundo" hoy tiene eco y sabor especial y actualizado. Queremos una humanidad fraterna y universal, donde el horizonte es el hombre y todas sus situaciones. Nuestra mente ha de ser universal como el envío, para la utopía de un mundo sin fronteras con todos los derechos fundamentales a flor de piel -frente a la crisis-; sólo desde ahí podremos acompañar mentes que quieren ser libres y romper límites que separan y provocan injusticia y dolor.

10. Pero sin Él no podemos hacer nada; sin su amor y sin su protagonismo, todo será una inútil hazaña, ideología y apropiación indebida. Sólo desde el principio y fundamento de los sentimientos de Cristo, podemos servirle para que otros se encuentren con Él y descubran el verdadero sentido de la vida; en la experiencia profunda y personal de Cristo, serviremos para que el joven lo intuya y lo descubra en su vida para siempre, y sea capaz de arriesgarlo y venderlo todo para tenerlo solo a Él.
Y cuando hayamos hecho todo esto, por la gracia de Dios, diremos como los empleados fieles del Evangelio: "Somos siervos inútiles, hemos hecho lo que teníamos que hacer". Pero ya nadie nos podrá quitar la experiencia de ser hombres del Espíritu, tocados por la gracia de Cristo, y el sentido de comunidad y de familia que el Padre habrá provocado en nosotros al cumplir su voluntad, y los jóvenes y sus procesos -harán obras mayores que nosotros, muchos mayores- serán nuestra corona y nuestra gloria.
José Moreno Losada, 06 de febrero de 2013

miércoles, 12 de diciembre de 2012

TALLER LÚDICO DE EVALUACIÓN en ´PANAACEA




El sábado 8 del corriente de 10 a 13 se llevo a cabo en la sede de PANAACEA  el  “TALLER LÚDICO DE EVALUACIÓN” que estuvo cargo de las psicólogas sociales Cristina Rosas Ifrán y Mirta Bances

Los objetivos propuestos fueron:

  • *      Lograr a través de juegos y dinámicas la auto observación del proceso personal de cada participante del curso de capacitación realizado.
  • *      Reflexionar sobre los riesgos y posibilidades de la tarea realizada.
  • *      Valorizar el trabajo en equipo.


A través de diferentes dinámicas de interacción entre los participantes se fue desarrollando el taller.
En las fotos que ilustran este escrito se ven plasmados los diferentes momentos que vivieron los participantes de dicho encuentro.

¿Qué es PANAACEA? Una breve semblanza que extraemos de su web y aquellos que necesitan conocer más de dicha Fundación pueden entrar a: www.panaacea.org

Programa Argentino para Niños, Adolescentes y Adultos con Condiciones del Espectro Autista
PANAACEA
El Programa Argentino para Niños, Adolescentes y Adultos con Condiciones del Espectro Autista ha sido creado con el objetivo de que exista en nuestro país un centro de referencia para todas las personas (niños, adolescentes y adultos) con condiciones del espectro autista y sus familias.
PANAACEA trabaja hacia la igualdad de oportunidades y derechos de las personas con condiciones del espectro autista; promueve la toma de conciencia en la población general; impulsa la detección precoz de las condiciones del espectro autista; brinda información sobre la mayoría de los tratamientos que existen en la actualidad, las asociaciones de padres a las cuales recurrir, las investigaciones actuales sobre el tema; y ofrece capacitación para todos los padres, maestros y profesionales que trabajan día a día con estos niños, adolescentes, adultos, y sus familias. Asimismo, tiene como finalidad armar una red de padres y profesionales a lo largo y a lo ancho de nuestro territorio, para que todas las personas puedan conocer los recursos que existen en cada pueblo, ciudad o provincia de nuestro país.
PANAACEA representa los ideales transformados en centro y programa de atención de un grupo de profesionales con amplia experiencia en el trabajo con niños y, en especial, niños con autismo y sus familias. Los profesionales de PANAACEA tienen un amplio rango de experiencia y conocimientos en el área del desarrollo infantil. En suma, reúnen más de 80 años de trabajo con niños con condiciones del espectro autista, y desde el punto de vista de la intervención, proponen una mirada abierta e integral que se ajuste a la individualidad de cada niño y su familia. Esta mirada incluye el trabajo con abordajes relacionales, enriquecidos con los aportes de aquellos que derivan del análisis conductual aplicado, integración sensorial, comunicación y lenguaje e intervenciones biomédicas, entre otros.
Los valores sobre los que se edifica este proyecto son la ecuanimidad, el amor, el optimismo, la alegría, el altruismo, la solidaridad y la justicia. El lema “Es imposible saber de qué son capaces nuestros niños hasta que no sepamos de qué somos capaces nosotros mismos” muestra los pilares de nuestro trabajo: la transmisión de valores, a través de la acción, y el crecimiento humano, a través del trabajo personal.

Se cerró el taller con una sensibilización y cantando Mensajes del Agua de Macaco. http://youtu.be/FriDlC1CYmw




 

domingo, 14 de octubre de 2012

Estimadas y Estimados: 
 
Envío una invitación a un encuentro de Equipos Directivos que organizaremos el viernes 19 de octubre, en el que tendrán oportunidad de compartir las experiencias de sus escuelas con directores de escuelas de características similares. Esperamos que nos puedan acompañar.
Quedo a disposición ante cualquier consulta.
Saludos cordiales,
Edith Haynal
 
Enseñá por Argentina